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赤皮仔第 101學年度課表
(2012/06/08更新)
星期 時間 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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上午 |
8:00- 8:50 |
小野人自由運動 / 閱讀時間 |
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9:00-12:00 |
生物 |
甲:閱讀與寫作 乙:社會 |
甲:英語 乙:數學 |
甲:社會 乙:文史 |
甲:英語 乙:數理化 |
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甲:社會 乙:閱讀與寫作 |
甲:數學 乙:英語 |
甲:文史 乙:社會 |
甲:數理化 乙:英語 |
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中午 |
12:00-2:00 |
烹飪與午餐、午休時間、20分鐘DJ時間 1:20-2:00個人計畫(預約制) |
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下午
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2:00- 4:00
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表演藝術 |
發源地 (木工/美術/主題活動) |
社團活動/ 工作夢想力 *校外參訪 |
社區參與 專題 |
理化 專題研究 |
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☆季主題周的活動:綜合學習/研討專題 |
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晚間 |
5:00- 8:00 |
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*英語聚會 |
*:指每月一次的課程。
☆:基本上,每一季設定一主題,於一週下午時間連續進行。
※ 未註明甲乙者為合班上課。
※ 課表仍有因應實際狀況而微調的空間。
註:
- 早晨運動由老師帶領,孩子自由參加,包含籃球、跑步、武術、瑜珈、健行等。培養孩子晨間運動習慣,同時適度運動也利於孩子集中精神。這段時間也是孩子可以找導師討論的時間。
- 中午個人計畫時間,可以是由導師帶領、陪伴,著重生命成長、生涯發展的思索與討論,關注個別學習計畫。也可以是孩子與各科老師的約談時間。其他學生則可以小組型態自行規劃學科或主題課程的相關討論。
- 每天中餐由孩子分組輪流負責烹煮,認識飲食健康、學習照顧自己、落實生活實踐。午休時間包含環境整理,以及彈性安排的個別討論等。
- 每天中午休息時間全體師生輪值擔任DJ20分鐘,DJ除播歌外,過程中需對所選音樂的時代背景、曲詞含意、創作理念或個人體會等,作簡單介紹。自選歌曲,不限曲風,連現場演唱、演奏都行。若想當「一週DJ」者,可提出構想計畫給導師審核。
- 木工、美術、表演藝術與主題課程會因需要而有部份交集、搭配。
- 本學年由小孩自組申請社團,以及由老師、家長籌劃帶領的「工作夢想力」交替進行。
- 每月最後一週會安排一日校外參訪,視參訪需求,可能於週間任一天。由主題相關科目教師與導師帶領。這部份亦鼓勵學生主動提案、行程規劃、行前相關議題資料蒐集、心得討論、活動檢視等。
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